Fichas semana 12

 

Brandao, M. (2023). “Contenidos digitales: convergencia, conectividad, modelos y nuevas características”. Rodríguez García, Ariel (2023). Datos y metadatos: sus debates teóricos y prácticos del ayer, del hoy y sus discusiones futuras. México: Universidad autónoma de México. Pp. 33-42.

 

Autor: Brandao, Marco.

Título: Contenidos digitales: convergencia, conectividad, modelos y nuevas características”.

Publicación: Datos y metadatos: sus debates teóricos y prácticos del ayer, del hoy y sus discusiones futuras

Coordinador: Rodríguez García, Ariel Alejandro

Universidad autónoma de México.

PP: 33-42

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Terol-Bolinches, R., Fernandez-Planells, A., & Alonso-López, N. (2022). ¡ Larga vida al pódcast! El uso del 'educasting' como recurso pedagógico. Telos: cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad, (119), 22-25. Recuperado desde http://hdl.handle.net/10251/190192

 

Autores: Terol-Bolinches, R., Fernandez-Planells, A., & Alonso-López, N

Año: 2022

Título: ¡ Larga vida al pódcast! El uso del 'educasting' como recurso pedagógico

Revista: Telos: cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad,

Vo: 119

PP: 22-25

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Pardo Kuklinski, H., & Cobo, C. (2022). Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia. Saberes y Queahecers del Pedagogo.  Pp 179-182 https://doi.org/10.21555/rpp.vi34.2589

 

Autores: Pardo Kuklinski, Hugo / Cristóbal Cobo

Título: Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia

Revista: Saberes y Queahecers del Pedagogo.

Núm: 34

PP: 179-182

 

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