Ficha 1- Galardy, Y. R., & Silveira, J. E. (2021). Evolución histórica del desarrollo de habilidades infotecnológicas en la educación primaria.
En este trabajo Galardy & Silveira (2021) hacen un relevamiento explicativo sobre el desarrollo de habilidades infotecnológicas en la educación primaria cubana comprendida en el período 2001-2021. Asimismo, el trabajo incluye un desarrollo histórico sobre diferentes políticas públicas implementadas a partir del proceso revolucionario. La población incluida en el estudio incluye 15 profesores con más de 20 años de experiencia en la enseñanza de la materia “Computación” en la provincia de Granma. El método utilizado es cualitativo he incluye el análisis de documentos, entrevistas, y pruebas pedagógicas. Los autores concluyen que los profesores aún utilizan una epistemología tradicional en la enseñanza-aprendizaje de la asignatura “Computación” en el segundo ciclo de educación primaria; esto trae aparejado un desarrollo insuficiente de las habilidades requeridas en el contexto actual. (p. 9-10) Referencias Galardy, Y. R., & Silveira, J. E. (2021). Ev...