Fichas semana 8

 

Samaniego, J., Arroyo, K., & Quispe, A. (2022). Diversidad generacional: desafíos para la educación universitaria en el siglo XXI. Revista de Filosofía. Serbiluz. Vol. 39, Nº2. Pp.

499-509. Maracaibo-Venezuela. Recuperado desde https://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/issue/view/3768

 

Autores: Johanna Rosa Velarde Samaniego, Karina Magaly Caballero Arroyo, Alex Sandro Landeo Quispe.

Título: Diversidad generacional: desafíos para la educación universitaria en el siglo XXI

Revista: Revista de Filosofía. Serbiluz.

Año: 2022

Vol: 39

Nº2

Pp: 499-509.

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Morales Salas y Rodríguez Pavón (2022). Retos y desafíos en la Educación Superior: una mirada desde la percepción de los docentes. Education in the Knowledge Society (EKS), 23, e264020. https://doi.org/10.14201/eks.26420

 

Autores: Rubí Estela Morales Salasa, Pedro René Rodríguez Pavón

Título: Retos y desafíos en la Educación Superior: una mirada desde la percepción de los docentes.

Revista: Education in the Knowledge Society (EKS)

Año: 2022

Vol: 23

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.26420

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Maggio, M. (2022). Esclerotización o salto hacia adelante. Prácticas de la enseñanza en la universidad emergente de la pandemia. DiDac 80. México. PP. 62-69 https://didac.ibero.mx/index.php/didac/article/view/103/172

 

Autora: Mariana Maggio

Título: Esclerotización o salto hacia adelante. Prácticas de la enseñanza en la universidad emergente de la pandemia

Revista: DiDac

Vól: 80

PP: 62-60

https://didac.ibero.mx/index.php/didac/article/view/103/172

 

 

 

 

 

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